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浅谈中职基础的物理教学
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摘要
随着知识经济时代的到来,对中职教育提出了改革的要求,尤其对课程、教学方法提出了新的要求:以基础学科物理为例,关于基础概念加速度的教学,加速度概念的重要性以及加速度教学的现有模式,提出具体的教材教法。
作者
金丹青
机构地区
宁波高等专科学校
出处
《浙江工商职业技术学院学报》
2003年第3期84-85,共2页
Journal of Zhejiang Business Technology Institute
关键词
中职基础学科
物理教学
加速度
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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浙江工商职业技术学院学报
2003年 第3期
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