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由刘海洋泼熊事件看素质教育的作用
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摘要
学生中普遍存在着“人格”缺陷。通过艺术素质教育培养学生的审美意识,帮助学生明是非,知善恶,识美丑,树立正确的审美观念,提高他们的审美能力,激发其对美的爱好与追求,塑造健全的人格和健康的个性,促使其全面和谐的发展,以达到提高思想品德、科学文化和身心等全面素质的目的。
作者
李丹
机构地区
郑州大学音乐系
出处
《美与时代(美学)(下)》
2003年第9期95-96,共2页
Aesthetics
关键词
刘海洋
思想品德
审美意识
审美观念
理论说教
精神生活
人才培养
熊山
心理品质
思想观念
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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美与时代(美学)(下)
2003年 第9期
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