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新课程理念下音乐教师的知识能力结构被引量：1

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摘要《国家义务教育音乐课程标准》(实验稿)的颁布实施,使基础音乐教育在教学、教学内容、教学方式和评价机制等方面有了崭新的变化,同时也对音乐教师的知识结构、能力结构提出了更高更细致的要求。

作者孙新民

机构地区甘肃陇南师专

出处《美与时代（美学）（下）》 2003年第10期33-34,共2页 Aesthetics

关键词音乐教师新课程理念课程结构音乐学科基础音乐教育

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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美与时代（美学）（下）

2003年第10期

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