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学生思想教育中表扬与批评的艺术
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摘要
教育者运用表扬与批评的方法要注意适度,适度才美,不足或过度则不美。恰当合理的表扬与批评有助于提高思想政治工作的效果,有助于树立教育者的威信。反之,则收不到预期的效果,甚至还会产生负面影响。
作者
齐彦波
机构地区
河南大学经济学院
出处
《美与时代(美学)(下)》
2003年第10期82-83,共2页
Aesthetics
关键词
教育者
情绪
批评教育
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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美与时代(美学)(下)
2003年 第10期
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