高等设计教育中的技能和创新能力

我国沿用的以美术教学为主体的设计教育模式,承袭了历史上的美术教育,技能训练占有一定优势。随着知识经济的到来,这种模式已不适应培养高素质人才的需求。社会对设计人员创新能力的要求日益突显,设计教育应提高对创新意识重要性的认识,摆正创新能力与技能的关系,使二者有机地结合起来,培养出在经济全球化中有竞争能力的设计人才。