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浅论新课程中历史教学行为的新变化被引量：1

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摘要在新课程中,教师的角色将发生很大的变化.如果仅从知识传授者的角度来看,教师的教学行为应发生以下的新变化.

作者林根钦

机构地区厦门一中

出处《福建教育学院学报》 2003年第2期66-68,共3页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词学习过程新课教学行为课堂教学班级授课制教学方式教学方法

分类号 G65 [文化科学—教育学]

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福建教育学院学报

2003年第2期

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