出处
《教学与管理（理论版）》
2003年第2期15-16,共2页
Journal of Teaching and Management
同被引文献11
-
1张学忠.高等学校教师管理模式和机制探析[J].昆明理工大学学报（社会科学版）,2002,2(1):63-67. 被引量：9
-
2[2]约翰·S·布鲁贝克.高等教育哲学[M].王承绪等译.杭州:浙江人民出版社,2004.
-
3刘正周.管理激励[M]上海:上海财经大学出版社,200410.
-
4赵俊伟,张新民,曹中秋.地方高校构建发展性教师激励机制的探索[J].中国大学教学,2008(11):70-72. 被引量：10
-
5汪新军.和谐校园建设中的多元化激励[J].高等工程教育研究,2009,57(1):62-65. 被引量：4
-
6周作宇.高校人力资源管理的几个理论问题[J].中国高等教育,2000(12):20-22. 被引量：70
-
7徐群,云建.激励机制与教师专业发展——基于江苏省中小学教师激励机制实施的调研[J].江苏教育学院学报（社会科学版）,2013,29(6):42-46. 被引量：3
-
8张建祥.高校人力资源开发与管理新机制探索[J].高等教育研究,2002,23(2):59-62. 被引量：132
-
9张凤琴.教师激励的心理保健功效[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2002,15(6):73-75. 被引量：12
-
10曹元坤,占小军.激励理论研究现状及发展[J].当代财经,2003(12):57-61. 被引量：53
二级引证文献13
-
1蔡志文.国内高校教师激励管理机制研究综述[J].山西师大学报（社会科学版）,2011,38(S3):153-155. 被引量：3
-
2杨芳.普通高校体育教师管理心理学探析[J].考试周刊,2009(29):128-129.
-
3罗秀梅.中小学教师教育技术能力培养对策探析[J].中国教育信息化（基础教育）,2010(9):77-80. 被引量：4
-
4叶怀凡.义务教育绩效工资背景下的教师激励探究[J].四川文理学院学报,2013,23(3):148-152. 被引量：7
-
5封桂黎.厉与励在教育管理中的策略性组合[J].河南农业,2014(4):48-49.
-
6王明红,周玉凤.高校青年教师专业发展的途径分析[J].教育教学论坛,2014(49):25-26. 被引量：5
-
7曾丽红,王鑫强.高校青年教师职业认同感现状调查与对策[J].黑龙江高教研究,2016,34(10):57-60. 被引量：15
-
8鲁西子.台湾中小学教师薪资结构对大陆教师工资改革的启示[J].教学研究,2017,40(2):41-45.
-
9高婷婷.以人为本的教师服务性管理[J].考试周刊,2018,0(55):18-18.
-
10姚伟民.构建民办高校人才激励机制的策略[J].中国集体经济,2009,0(6S):135-136. 被引量：5
-
1吴小勇.生物教师要适应教育发展的形势[J].大观周刊,2012(22):282-282.
-
2吕菊芬.浅谈新课程改革[J].中国校外教育（中旬）,2014,0(10):84-84. 被引量：1
-
3周增健.浅析新课程对教师素质的要求[J].中学文科（教研论坛）,2006(12):49-49.
-
4朱淑华.网络教学中大学英语教师的角色定位[J].北华大学学报（社会科学版）,2005,6(6):93-96. 被引量：19
-
5李文林.试论终身教育对社会经济的促进作用[J].沈阳大学学报,1998,10(1):1-2.
-
6吴开华.学校德育工作面临的新课题[J].教育理论与实践,1993,13(5):52-53.
-
7刘聪然.浅谈蓬勃发展的政治教学[J].大观周刊,2012(19):256-256.
-
8陈建营.政治课教学中_的几点思考[J].科学与财富,2010(9):220-220.
-
9关于《学子（教育新理念）》更名为《学子（理论版）》的启事[J].学子（理论版）,2014,0(10).
-
10刘金芳.创新校本研培模式 促进教师专业发展[J].现代教育科学（小学教师）,2011(1):10-10.
;
