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浅谈数学教学中数学想象力的培养
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摘要
丰富而大胆的想象对学生一生可持续发展具有其积极的作用,而传统的数学教材却轻视对数学想象力的培养。 本文主要谈了在数学教学中如何培养学生的想象力。
作者
任艳
机构地区
宿州职业技术学院
出处
《宿州师专学报》
2003年第2期133-133,共1页
关键词
想象力
猜想
引导
数学教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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宿州师专学报
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