摘要
目标教学模式是美国现代心理学家、教育家布鲁姆经过长期实验证明了的新的教育方法,该模式以布鲁姆"为掌握面学习"的理论为基础而设计的,体现了"以教师为主导,以学生为主体"的思想."它以教育目标为核心,以反馈矫正为手段,以教学评价为保证,以多种教法结合为桥梁,以群体教学和个别化教学为形式,使95%以上的学生都能掌握教学目标."目标教学模式体现了既立足于主体又面向全体的要求,既可以克服以往教学中的盲目性和随意性,又能够很好地贯彻教育的主体性原则和平等性原则,具有积极的素质教育实践意义,因而适应了我国九年制义务教育教学改革发展的需要,能够满足素质教育的要求.目标教学模式被介绍到我国之后,越来越为语文老师所重视.下面谈谈语文目标教学中落实素质教育思想的几点体会.……
