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论学校美术教育和创造力的开发

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摘要 人的创造精神、创造意识和创造能力一直是受推崇的人类智慧要素,是人类生存和发展的一种重要手段。而培养创造力是美术教育的目标,是素质教育的核心。
作者 耿聪
机构地区 平原大学艺术系
出处 《新乡教育学院学报》 2003年第2期75-76,共2页
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