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从日本的教育改革及现状引发的思考
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摘要
通过对日本教育史上的改革措施进行研究,分析了日本进行教育改革的必要性和改革的重点,以期对我国的教育改革起到借鉴作用。
作者
张新环
机构地区
商丘市卫生学校
出处
《河南科技学院学报》
2003年第3期131-132,共2页
Journal of Henan Institute of Science and Technology(Natural Science Edition)
关键词
日本
教育改革
现状
思考
分类号
G40-059.3 [文化科学—教育学原理]
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