出处
《吕梁高等专科学校学报》
2003年第2期41-42,共2页
Journal of Luliang Higher College
-
1李明兰.如何提高学生的英语听力水平[J].中学英语园地(教学指导),2012(3):6-8.
-
2姜海燕,刘波.大学英语听力理解的障碍及其对策[J].理论观察,2005(2):104-105. 被引量:1
-
3范力.中学生听力理解的障碍及其对策[J].徐特立研究,2000(2):46-48.
-
4钟佩君.论新目标英语听力理解的障碍及其对策[J].新课程(下),2010(3):128-129. 被引量:2
-
5熊文论.浅谈初中学生英语听力的障碍及其训练方法[J].新课程(中学),2009(9):104-105.
-
6蔡旭.提高英语听力理解能力的策略和技巧[J].考试周刊,2013(68):79-80.
-
7孙洋洋.小升初英语教学方法初探[J].现代教育科学(小学教师),2015,0(4):142-142.
-
8王保忠.连读和不完全爆破[J].中学英语园地(高中一二年级),2003(12):27-28.
-
9陈楚生.初中英语语音教学刍议[J].常熟理工学院学报,1997(2X):90-91. 被引量:1
-
10郭爱华.小学阶段提高语文教学质量刍议[J].小学教学研究(理论版),2015(9):73-74.
;