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要让学校成为教师幸福的港湾

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摘要教育是心灵的事业,教师应当是一个幸福的职业。可是,受到应试教育、功利思想等因素的影响,我们的教师特别是中小学教师长期处于身心疲惫的状态,他们的职业幸福感在下降。一个不幸福的教师无法让学生获得人生的幸福。作为学校管理者,我们要有"

作者陈玲玲

机构地区吉林省通化市实验中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2010年第3期26-26,共1页

关键词教师幸福教师才能幸福感

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2010年第3期

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