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高中生物新课程情感教育的策略

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摘要 情感教育是素质教育的重要组成部分,加强情感教育,能优化和提高学生的基本素质,可直接推进素质教育的进程。《普通高中生物课程标准》从促进学生的生存和全面发展出发,建构了包括知识。
作者 倪秀英
机构地区 浙江省平阳中学
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2010年第3期67-68,73,共3页
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