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高中生物新课程情感教育的策略
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摘要
情感教育是素质教育的重要组成部分,加强情感教育,能优化和提高学生的基本素质,可直接推进素质教育的进程。《普通高中生物课程标准》从促进学生的生存和全面发展出发,建构了包括知识。
作者
倪秀英
机构地区
浙江省平阳中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2010年第3期67-68,73,共3页
关键词
情感教育
教学中
生物新课程
高中生物
生物学科
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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