期刊文献+

数学教学中应用意识的培养 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 数学是自然科学的基础,是人们对客观世界定性的把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。《数学新课程标准》也指出:"应用意识主要表现在:认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息、数学在现实世界中有着广泛的应用;
作者 丁建红
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2010年第3期121-121,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部