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中学化学教学怎样培养学生的思维能力
被引量:
1
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摘要
一、调动求知欲,激起学生思维能力的内在动力中学生喜欢以不寻常的眼光观察世界,喜欢对传统的观念挑战。他们内心充满了强烈的好奇和求知欲,不仅仅满足于知道"是什么",而且要理解"为什么"。这种求知欲,正是培养和发展学生思维的内在动力。
作者
施雪飞
机构地区
江苏省张家港市锦丰初级中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2010年第3期122-122,共1页
关键词
喷泉实验
思维能力
化学教学
教学思路
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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