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立足需求关注过程提高效率——以中小学英语教师语音培训为例

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摘要教师培训是教师队伍建设的保障工程,对全面提高教育质量具有基础性和决定性的作用。相对于教师的职前教育,在职培训和自我发展越发显出其在教育实践中的重要作用。但当前一些培训存在需求不明确、

作者谢玲

机构地区浙江省洞头县教师进修学校

出处《现代教育科学（中学教师）》 2010年第3期112-112,150,共2页

关键词英语教师中小学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2010年第3期

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