让学生的情感与思维动起来

"人非草木,孰能无情"。情感是人们心理活动的一大特点,学生本身具有一种情感潜势,这种潜势在外界刺激下就会引发出来,所以教师应激发学生的学习积极性,在数学教学中向学生提供充分从事活动的机会,帮助他们在自己探索过程中真正理解和掌握基本数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验,让学生动起来,真正参与到学习中来。