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英语课堂教学的艺术效果浅议
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摘要
文章探讨了英语课堂教学中如何把学习主动权交给学生。
作者
李春兰
机构地区
襄樊职业技术学院
出处
《中国农业银行武汉培训学院学报》
2002年第6期69-70,共2页
Journal of ABC Wuhan Management Institute
关键词
英语
课堂教学
艺术效果
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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中国农业银行武汉培训学院学报
2002年 第6期
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