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谈修辞活动的层次
On the Arrangement of Rhetoric
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摘要
本文详细讨论了修辞活动的三个层次。提倡修辞教学应让学生善于学习,勇于实践。
作者
侯红娟
机构地区
苏州市职工科技大学
出处
《职大学报》
2002年第3期92-,87,共2页
Journal of the Staff and Worker’s University
关键词
词语应用
句式变化
段篇安排
分类号
H315 [语言文字—英语]
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职大学报
2002年 第3期
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