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习题教学的意义与作用
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摘要
介绍习题目的、怎样指导、数量与难易,以及习题分类。
作者
孙莉
机构地区
包钢(
出处
《职大学报》
2002年第4期88-89,共2页
Journal of the Staff and Worker’s University
关键词
数学教学
习题
目的
方法
数量与难易
分类
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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