论在我国公共图书馆设立中小学生阅览室的可行性

随着我国工作制度和教育制度状况的改变,中小学生如何在“双休日”以及“减负”之后正确有效地利用时间,增长知识,拓宽视野,培养信息处理的能力,是当前社会和教育界不可忽视的问题。