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中学数学课堂教学浅谈

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摘要 初中数学课堂教学要遵循三个原则:(1)由浅入深,由易到难;(2)寓新于旧,以旧引新;(3)由具体到抽象,由特殊到一般。还要抓好三个设计:(1)精心设计提问;(2)精心设计讲授新课的方法;(3)精心设计板书。
作者 何宇
机构地区 泗县杨集中学
出处 《宿州师专学报》 2002年第3期123-123,共1页
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