期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
音乐与右脑开发
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
音乐是娱乐;音乐也是智慧;音乐更是科学. 音乐有自己的信息规律,也有传统信息的物质结构.科学家在研究音乐对人的功效时,发现爱好音乐的人的大脑和普通人的大脑有不同之处,就是突触较多.突触是一个神经元向其他神经元传送神经信息、交换情报的物质.研究表明,这些过量的突触,是一种"棘突触".棘突触发育较慢,在不断学习的过程中,脑的活动量会加大,棘突触数目也会增加,因而人的学习能力也相应提高.反之,停止学习,则棘突触数目也会日益减少.因此,学习音乐,能够发展人的音乐脑--右脑,扩展右脑的能力.
作者
马磊
出处
《大舞台》
2002年第2期42-,共1页
关键词
音乐
右脑
形象思维
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
12
引证文献
2
二级引证文献
2
同被引文献
12
1
冯文汇,梁蕾,朱荷芳.
开发右脑潜能 促进智力发展[J]
.商丘职业技术学院学报,2003,2(3):38-40.
被引量:2
2
常璞.
脑潜能开发模式与新世纪体育教育[J]
.山东省农业管理干部学院学报,2003,19(1):136-138.
被引量:2
3
余强基.
右脑潜能与脑力潜能的开发模式[J]
.天津师范大学学报(社会科学版),1996,16(1):42-45.
被引量:12
4
刘范美.
暗示教学法与潜能开发[J]
.韶关学院学报,2004,25(7):111-112.
被引量:3
5
徐华杰.
音乐教育与创造力的培养[J]
.中国音乐教育,2001(2):25-26.
被引量:10
6
蒋玉秋.
谈音乐教学中学生创新能力的培养[J]
.科技信息,2007(8):192-192.
被引量:3
7
蔡洁.
论素质教育中的音乐教育[J]
.科学大众(智慧教育),2010(10):66-66.
被引量:2
8
周夏.
乐器进课堂教学浅析[J]
.广西教育,2011(4):64-64.
被引量:3
9
设滋.
音乐与左右脑功能平衡[J]
.知识就是力量,1997,0(11):8-8.
被引量:1
10
韦宇拓.
实施创新教育的新思考[J]
.科技资讯,2013,11(17):199-199.
被引量:1
引证文献
2
1
陈为为,毕胜,尹志华,汪晓赞,徐颖.
瑜伽促进学生脑潜能开发的综述研究[J]
.体育世界,2011(2):51-52.
被引量:1
2
唐小丽.
音乐教育中创新精神的培养[J]
.科学大众(智慧教育),2014(2):34-34.
被引量:1
二级引证文献
2
1
杨光,刘喜友.
瑜伽对高校篮球运动员竞技能力提升的探析[J]
.体育科技文献通报,2015,23(3):75-76.
2
倪岚.
小学音乐教学中小乐器进课堂的实践思考[J]
.启迪与智慧(下),2022(8):37-39.
1
赵娟.
音乐——开启人类智慧的金钥匙[J]
.艺海,2007(5):57-58.
2
夏焰.
绘画的益智功能初探[J]
.四川职业技术学院学报,2006,16(2):63-64.
3
郭敏.
左手上岗记[J]
.小学生作文辅导(今天写什么习作素材版),2009(7):25-28.
4
雷音.
音乐行为方式初解[J]
.大舞台,2011(9):52-53.
5
傅纪辉.
你的孩子爱画画吗?[J]
.少儿美术,2015,0(7):9-9.
6
汪建东.
小学美术教学中怎样发展学生的形象思维[J]
.教育界(教师培训),2015,0(10):53-53.
7
李小艳.
音乐与右脑开发关系浅析[J]
.现代交际,2012(2):89-89.
被引量:2
8
子皓.
世博会上的中国元素[J]
.华人时刊,2010(9):8-10.
9
赵传清.
论二胡演奏中的音准与律制[J]
.北方音乐,2010,30(8):12-12.
10
曹灿,李艳荟.
浅谈右脑开发对艺术教育的影响[J]
.美术教育研究,2013(1):63-63.
被引量:1
大舞台
2002年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部