如何对青少年进行无神论世界观教育

How to Educate Young People to Gain Atheistic World Outlook

导出

摘要学生是祖国的花朵,是民族的未来,对学生的世界观教育极为重要. 中学阶段是学生成长的重要阶段,是科学世界观形成的重要时期,学校要非常重视这个阶段的教育.严格按教育规律办事,有计划地实施科学世界观形成工程,既要考虑学生年龄特点,又要考虑学生心理特点;既要有方向性,又要有科学性;既要有实效性,又要有可行性.

作者弓学义

机构地区北京市松榆里中学

出处《科学与无神论》 2002年第5期49-49,共1页 Science and Atheism

关键词无神论有神论世界观教育

分类号 G631 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1高平霞.语文教学如何实施美育[J].考试周刊,2009(46):41-42.
2王淑芝.精神文明建设与世界观教育[J].西藏民族学院学报（哲学社会科学版）,1997(1):8-9.
3沈红宇.世界观概念探究[J].湖北函授大学学报,2009,22(3):109-110. 被引量：1
4曹润生,张澍军.生活世界:世界观教育的真实根基[J].社会科学战线,2005(5):226-230. 被引量：13
5尚正永.在地理教学中渗透辩证唯物主义世界观教育[J].地理教学,1996(6):31-31.
6王连丽.论《神圣家族》在马克思主义哲学科学世界观形成中的突破[J].青年与社会（下）,2014,0(9):356-356.
7徐继增.精神文明建设与人生观、价值观的教育[J].西藏民族学院学报（哲学社会科学版）,1997(1):9-10.
8蔡清伟.论社会主义荣辱观教育[J].黑河学刊,2006(5):56-58. 被引量：1
9王连丽.论《神圣家族》在马克思主义哲学科学世界观形成中的突破(二)[J].青年文学家,2014,0(10X):189-189.
10吉彦波.邓小平哲学思想的逻辑框架与阐释[J].桂海论丛,1994,10(4):20-24.

科学与无神论

2002年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

如何对青少年进行无神论世界观教育

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史