化学实验与学生创造力培养被引量：1

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摘要提高学生的创造力是21世纪教育改革的热点,全国基础教育的重心.是现代教育的根本任务和素质教育的目标.在化学教学中,以化学实验应用性强为重要手段,直观性强的实验现象,培养学生观察能力;以合理的设计方案、验证性与探索性相结合的实验过程,激发学生的好奇心和求知欲,发展思维,突出创造意识和创造力的培养,才能将化学教学提高到新的层次.

作者田宗学

机构地区湖北省巴东县第二高级中学

出处《中小学实验与装备》 2002年第1期27-28,共2页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词化学实验创造力化学知识实验方案学生分组实验

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中小学实验与装备

2002年第1期

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