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宽容也是教育

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摘要中国的教育往往强调让孩子服从某些固定的规范,忽视孩子的个性成长,"没有规矩不成方圆"这一俗语,就是此种教育观念的反映.而所谓的"规范"又是由老师、家长单方面制定的,许多时候它甚至成为压抑孩子创造性的一种工具.

作者游宇明

出处《家庭与家教》 2002年第12期12-,共1页

关键词 “另类”

分类号 G78 [文化科学—教育学] C913.1 [经济管理]

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家庭与家教

2002年第12期

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