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对现代职业教育评价系统的思考

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摘要由于职业教育评价起步较晚,一些内容有待进一步完善.本文拟通过一些现象分析,对职业教育的评价标准、功能和机构问题作初步探讨.

作者王子权雷建国

出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2002年第2期72-73,共2页 forum on contemporary education

关键词职业教育评价需求事业导向国家级重点中等职业学校

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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当代教育论坛（宏观教育研究）

2002年第2期

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