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我国中部地区推进“三化”进程须靠发展职业教育作支撑
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摘要
本文阐述了职业教育在推进工业化、农业产业化和城镇化进程中的重要作用,指出了当前我国中部地区职业教育存在的问题,最后提出了职业教育适应推进“三化”进程需要的发展对策。
作者
唐先文
机构地区
湖南省零陵商业学校
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2002年第4期67-69,共3页
forum on contemporary education
关键词
职业教育
"三化"进程
经济发展
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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当代教育论坛(宏观教育研究)
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