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浅谈师范生口语表达能力的培养被引量：2

Preliminary Culture of Oral Expression Ability in Normal Student

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摘要本文提出了师范生必须掌握口语表达能力,并论述了培养学生的口语表达能力要从把握实践性特点,遵循四性”要求以及抓住三个环节等三个方面来加强培养.

作者张淑芝

机构地区衡阳幼儿师范学校

出处《湖南环境生物职业技术学院学报》 CAS 2002年第4期330-332,共3页 JOurnal of Hunan Environment Biological Polytechnic

关键词师范性口语表达能力培养

分类号 G474 [文化科学—教育技术学]

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湖南环境生物职业技术学院学报

2002年第4期

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