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化学课堂教学中教师角色的变换
Comments on the Change of Teachers' Role in Chemistry Teaching
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摘要
化学课堂教学是师生共同进行的双边活动,教师应思学生之所想、想学生之所难、析学生之所疑、纠学生之所错等进行论述。
作者
孙伟明
机构地区
慈溪市范市中学
出处
《宁波教育学院学报》
2002年第z1期57-58,共2页
Journal of Ningbo Institute of Education
关键词
化学
课堂教学
教师角色
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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宁波教育学院学报
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