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浅论教师如何培养学生“学会学习”
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摘要
学会学习是每个受教育者应达到的目标,教会学生学习是教师教学的要义所在。要激发学生求知欲,帮助学生树立终生学习的观念;充分发挥学生的主体作用,培养学生良好的学习品质。
作者
董小坤
机构地区
胜利油田教育学院教务处
出处
《中国石油大学胜利学院学报》
2002年第4期49-50,共2页
Journal of Shengli College China University of Petroleum
关键词
学会学习
主体作用
创造性思维
终身学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中国石油大学胜利学院学报
2002年 第4期
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