期刊文献+

浅谈对比在数学概念教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 众所周知,对比即对照比较.将两个相关联的概念进行对比,能使我们看到这两个概念的区别与联系,能使我们更深刻地理解概念的本质.在数学教学中,适当地运用对比,会收到意想不到的效果.
作者 覃春梅
出处 《社科与经济信息》 2002年第10期176-178,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部