师范地理新教材呼唤新型地理教师

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摘要教育部于1998年颁发了师范学校地理教学新大纲.新教材体现了素质教育这一目的,以可持续发展为基本出发点,以正确阐述人地关系为基本线索,构建内容框架.新教材与原教材相比,具有明显的优越性.随着师范结构的调整,三级师范向二级师范过渡,学制在延长,因而挖掘新教材的潜力和培养学生的创新能力就显得特别重要.

作者罗智颖

机构地区浙江省绍兴文理学院上虞分院

出处《社科与经济信息》 2002年第12期182-183,共2页

关键词地理教师地理教学三级师范地理知识新大纲地理问题地理图像学生人文精神地理课学习方法

分类号 F127 [经济管理—世界经济] D6 [政治法律—中外政治制度]

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