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实现素质教育的关键在教师

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摘要　　教师是素质教育的实践者,是一线的战士,他们自身素质决定着素质教育体系的能否实现.教师对素质教育的主观愿望是否强烈,对整个教育改革的进程有着迟滞或促进的直接作用.……

作者杜文学

出处《北京城市学院学报》 2002年第3期15-18,共2页 Journal of Beijing City University

关键词道德修养学生负担课外教学朋友式知识传授型创新精神格格不人目标引导接受型精神氛围

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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北京城市学院学报

2002年第3期

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