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“理论与实践一体化”教学探索与实践
The Inquiry and Practice of Organic Teaching By Combining the Theory and the Practice
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摘要
本文通过对目前职业学校教学中存在问题的分析,探索了“理论与实践一体化”教学模式的构建,论述了课堂教学中学生的主体地位和能力本位的教育思想与实践。
作者
党继农
机构地区
新疆职业大学
出处
《新疆职业大学学报》
2002年第1期10-14,共5页
Journal of Xinjiang Vocational University
关键词
理论
实践
一体化
探索
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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