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“理论与实践一体化”教学探索与实践

The Inquiry and Practice of Organic Teaching By Combining the Theory and the Practice
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摘要 本文通过对目前职业学校教学中存在问题的分析,探索了“理论与实践一体化”教学模式的构建,论述了课堂教学中学生的主体地位和能力本位的教育思想与实践。
作者 党继农
机构地区 新疆职业大学
出处 《新疆职业大学学报》 2002年第1期10-14,共5页 Journal of Xinjiang Vocational University
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共引文献55

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