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形象生动的语言在《高等数学》教学中的作用被引量：1

The Use Of Figurative And Vivid Language In The Teaching Of Higher Mathematics

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摘要本文通过举例的方法,说明形象生动的语言在《高等数学》的教学过程和学生学习中的作用。

作者朱永林

机构地区江南大学江阴校区

出处《新疆职业大学学报》 2002年第3期47-48,共2页 Journal of Xinjiang Vocational University

关键词形象生动直观

分类号 O172 [理学—基础数学]

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新疆职业大学学报

2002年第3期

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