摘要
从语形、语义、语用三个层面分析了语言歧义现象 。
The article,from the three aspects of morphology,semantics and pragmatics,analyses the phenomenon of ambiguity and puts forward some ways to avoid it.
出处
《扬州教育学院学报》
2002年第4期26-29,共4页
Journal of Yangzhou College of Education
关键词
语言歧义
语形
语义
语用
ambiguity
morphology
semantics
pragmatics
