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高职教学中的学习环节问题分析
被引量：
1
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摘要
高职生在学习方面存在许多问题,如何抓住学习环节,调动学生积极性,保证学习效果,是提高高职教育质量的关键因素。
作者
许娟
机构地区
浙江工商职业技术学院
出处
《浙江工商职业技术学院学报》
2002年第3期96-96,共1页
Journal of Zhejiang Business Technology Institute
关键词
培养目标
学习环节
教育质量
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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浙江工商职业技术学院学报
2002年 第3期
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