期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

不能把造"点"型当成培养"典型"

下载PDF

导出

摘要如果用规范的语言来表述,典型是指"具有代表性的人物或事件".在实际工作中,通过典型推动某项具体工作是一种行之有效的方法.但时下,一些典型却变了型、走了样,成了形式主义的代名词.

作者金胜利

出处《党的生活（黑龙江）》 2002年第1期31-,共1页

分类号 D26 [政治法律—中共党史]

引文网络
相关文献

1刘浩春.抓典型思想方法片面性简析[J].南京政治学院学报,1990,6(5):30-31.
2杨涛.关于基层干部队伍问题对策的探讨[J].科技致富向导,2008,0(8X):30-30.
3李宏武.左云县纪委、监委:采取“三项”措施落实“五个”重点[J].正气,2002,0(5):26-26.
4张秉法.加强领导四题[J].乡镇论坛,1991,0(3):27-27.
5丁荣先.改革中的党校教育[J].唯实,1994(11):39-40.
6叶林春.树立典型七注意[J].政工研究动态,2002,0(4):10-10.
7覃道明.抓典型“五忌”[J].乡镇论坛,1991,0(5):26-26.
8田大存.用科学发展观指导基层支部工作的创新发展[J].市场观察,2013,0(9):95-95.
9王志永.精心培养典型正确运用典型促进公安队伍建设[J].上海公安学院学报,1994,21(2):1-2. 被引量：1
10李秀芳,张建一.以“善小”为载体选树培养典型[J].工会信息,2013,0(16):34-35.

党的生活（黑龙江）

2002年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部