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建构主义教学取向及其面临的挑战
The Structuralism-oriented Teaching and its Challenges
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摘要
虽然九年一贯课程纲要揭示了学生要有带着走的能力、教学要以学生为主体、以生活经验为重心等充满着与建构主义相符的理念,但是如何使建构主义的精神落实到教学之中、探讨建构主义的教学取向及其在教学方面可能面对的困境,正是我们应努力的方向。
作者
姬兴华
机构地区
淮北职业技术学院
出处
《淮北职业技术学院学报》
2002年第1期51-53,共3页
Journal of Huaibei Vocational and Technical College
关键词
建构主义
教学
学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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