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实施素质教育应遵循教育基本规律被引量：1

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摘要不同的时代、不同的国家和民族、不同的教育主体和客体对素质教育具有不同的要求和标准.素质教育具有时代性、创新性、社会性、阶级性、民族性、文化性、长期性、互动性、动态性等特征.我们在进行素质教育时必须深刻把握这一主题.

作者于光

机构地区中国地质大学

出处《中国地质教育》 2002年第1期39-41,共3页 Chinese Geological Education

关键词教育对象基本规律政治学科实施素质教育施教者

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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中国地质教育

2002年第1期

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