摘要
审美,是日常生活中普遍存在的一种社会精神活动,是欣赏者对美进行感受、体验、领悟进而获得审美体验的一种活动.审美教育,是人类完善自身的一个重要方面,是人类文明发展的产物.其作用是使学生形成正确的审美观,培养和提高学生对现实世界的感知、鉴赏、创造的能力;营造、提升审美境界;不断完善学生的心理素质和性格.而且,审美教育在开发人的创造潜能方面还有其不可忽视的作用.所以,语文教师应在教学中立足本学科特点,对学生进行有目的的审美教育,陶冶学生的情操,净化学生的精神境界,增强他们对生活的热爱.那么,如何在语文教学中培养学生健康的审美意识,养成良好的审美习惯呢?
出处
《黑河教育》
2002年第2期15-,共1页
Heihe Education
