发挥体校学生学习的主动性

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摘要如果学生的学习活动处于主动状态,教师、家长及社会的力量就会成为其有力的"催化剂",加速学生进发出无穷的力量,由"要我学"变成"我要学".但是,众所周知,体校学生大多重视体育锻炼,对文化课学习不十分感兴趣,加之经常外出集训、比赛,所以大多数学生的学习成绩不太好.要想改变这种局面,教师应在教学中发挥学生的主动性.那么,教师怎样才能更好地发挥他们在学习中的主观能动性呢?

作者张桂兰陈玉秋

机构地区黑河市体育运动学校

出处《黑河教育》 2002年第6期15-,共1页 Heihe Education

关键词体校学生教学中主观能动性

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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黑河教育

2002年第6期

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