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科研型教师素质培养“四要”

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摘要 1.要开展转变思想观念的大讨论,提高教师对科研的认识.要有计划地组织全校教师学习关于科研的有关知识,展开转变思想观念的大讨论.

作者王学兰

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2002年第1期32-32,共1页

关键词科研型教师素质培养经验型

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2002年第1期

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