主体发展性教学策略

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摘要体现主体教育的发展性教学,是在现代教育观念指导下,以学生为主体,通过学生主动学习促进主体性发展的一种教学思想和教学方式.它旨在尊重学生的主体地位和主体人格,培养学生的自主性、主动性和创造性,使他们在掌握人类优秀科学文化知识基础上,学会学习,学会创造.主体参与、合作学习、差异发展和体验成功是构成主体发展性教学的4个基本策略.

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2002年第4期36-36,共1页

关键词发展性教学策略体验成功主体性

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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