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加强学法研究培养学生的识字能力

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摘要 "九义"小学语文教学大纲提出:"识字教学要教给学生识字方法,培养识字能力."

作者陈祖慧

机构地区普洱县直属小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2002年第6期29-30,共2页

关键词识字能力学法研究培养学生

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2002年第6期

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