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让学生有感可发有话可写——《记一次小实验》作文教学过程赏析

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摘要在本学期学校优质课评选活动中,听了几位青年教师各具特色,别开生面的作文教学课,其中六年级的刘老师上的<一次小实验>这节作文课印象深刻受益匪浅.

作者普美莉

机构地区禄丰县城南小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2002年第6期39-39,共1页

关键词小实验作文教学

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2002年第6期

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