运用多种方法 促进学生自主探索
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1刘海娜.浅谈低年级学生说话能力的培养[J].学周刊(下旬),2011(4):138-138. 被引量:1
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2是敏芝.小班幼儿心理健康教育中以体验为主的绘本教学分析[J].作文成功之路(小学),2015,0(8):28-28. 被引量:3
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3秦峰.让班会课回荡笑声[J].中国农村教育,2006(4):20-20.
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4孙钰铃.中学英语课堂有效教学策略之探究[J].文理导航,2012(13):41-41.
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5严卫林.课堂幽默要把好“舵”[J].师道(人文),2006(3):48-49. 被引量:1
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6孙月.如何激发学生学习物理的兴趣[J].数理化学习(教研版),2011(3):2-4.
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7严卫林.课堂幽默要把好“舵”[J].中小学教学研究,2006,7(2):55-55.
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8颜士莲.如何在语文教学中激发学生的学习兴趣[J].现代教育科学(普教研究),2009(3).
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9何海霞.多种措施并用 构建高效课堂[J].教师,2015,0(4):78-78.
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10刘世斌.班主任要有笑的能力[J].教育文摘,2016(5):35-36.
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