从一道习题的解答看学生思维能力的培养
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1郑刘德.教学过程中对一道习题的讨论[J].理科考试研究（高中版）,2013,20(10):40-40.
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2杨旭峰.“磁感应强度”教学思路及创意[J].中学物理,2012(5):8-9. 被引量：1
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3何陶.影子的移动也是匀速的吗[J].智力（提高版）,2010(5):20-20.
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4赵廷富.探究式“四步教学法”在“磁感应强度”教学中的应用[J].物理教师（高中版）,2008,29(7):29-31. 被引量：1
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5张平.能力提升综合测试之交变电流[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2013(11):30-32.
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6吕照亮.浅谈在高中物理教学中PCK的构建[J].考试周刊,2012(55):138-139. 被引量：1
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7王如贞.关于新课程中质点的教学探讨[J].学周刊（中旬）,2015(7):59-59.
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8孙飞.交流电中槡1/(21/2)数值关系应用范围的思考[J].中学物理,2014,32(8):47-47.
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9王宗斌.磁感应强度测量工具的创新设计[J].高中生之友（高考版）,2009(3):42-43.
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10徐高本.学习磁感应强度应抓住的三点[J].中学生数理化（尝试创新版）,2010(9):21-21.
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